昨日在無線明珠台播放的60 minutes的一個報導，指出嬰兒孩童時期，其實已經懂得分對錯，當中有正義與關愛之心，其複雜的思想，甚至和成人也差不多，並非大家想像中嬰兒有如一張白紙，其實在我們人類中，初生時，基本上已經有一種與生俱來的人性觀念與道德論理。
報導提及BB會分正義之心以及理解有懲罰的道理，這些對與錯，站在成人或者已經長大的兒童，透過人類學習的教育，可能會分得到，但是原來在嬰兒時期，我們人類原來都已經知道這些基本道德觀念。
可惜長大後，混沌社會是非不分，輕重不分，觀念東歪西倒，能夠將一件事情的前後因果倒轉。
老師眼見別人受到欺凌打壓，仗義協助以正義扶弱之心對付欺壓別人的群體，卻換來只是因為說「粗口」卻遭到聲討，還要找來不同界別的團體幫手招呼。這種扭曲基本人倫道德的態度是什麼的道理來?沒有指責那些欺壓別人的團體卻走去鬧為人出頭的老師?
社會不分是非嚴重腐敗。
另一邊廂早前有那個團體對警方更以拍打粗暴行卻沒有一句譴責之事，實在對於那位警官被打實在不值，原來有些事情是可以有不同程度的取態。
BB都懂誰對錯，有正義感，但我們成人卻換來誰是主人誰是主的態度去判斷，這種無義之心來服務社群，實是我港悲哀。
林慧思老師 - 生命成長路 (卓越教室 2013 一小時足本節目重溫)
同學仔有這位好老師是他們的福氣
報導提及BB會分正義之心以及理解有懲罰的道理，這些對與錯，站在成人或者已經長大的兒童，透過人類學習的教育，可能會分得到，但是原來在嬰兒時期，我們人類原來都已經知道這些基本道德觀念。
可惜長大後，混沌社會是非不分，輕重不分，觀念東歪西倒，能夠將一件事情的前後因果倒轉。
老師眼見別人受到欺凌打壓，仗義協助以正義扶弱之心對付欺壓別人的群體，卻換來只是因為說「粗口」卻遭到聲討，還要找來不同界別的團體幫手招呼。這種扭曲基本人倫道德的態度是什麼的道理來?沒有指責那些欺壓別人的團體卻走去鬧為人出頭的老師?
社會不分是非嚴重腐敗。
另一邊廂早前有那個團體對警方更以拍打粗暴行卻沒有一句譴責之事，實在對於那位警官被打實在不值，原來有些事情是可以有不同程度的取態。
BB都懂誰對錯，有正義感，但我們成人卻換來誰是主人誰是主的態度去判斷，這種無義之心來服務社群，實是我港悲哀。
林慧思老師 - 生命成長路 (卓越教室 2013 一小時足本節目重溫)
同學仔有這位好老師是他們的福氣
咁點解正常執行職務的警察，要受人責罵，難道世上只有”老師”的說話就是真理?
回覆刪除那要問問警務督察協會何解自己講粗口同別人講粗口何解會出現兩種不同的取態，那才是對呢?連自己都不懂分?去分別人?
刪除事情要一件還一件，公平點吧
刪除現在又說一件還一件，只許州官放火不許平民點燈，真的是移動龍門。
刪除不是什麼移動龍門，陳老師辱罵他人可以是不對，警務督察協會疑似雙重標準也可以是不對。
刪除為什麼就可以因為她的政治立場和自己口味相似，就將陳老師的行為合理化，移動龍門倒是那些人呢?
請留意整個過程當中的行為才作出判斷，而只是集中一點去說真實的事件，這才是盲目與不分對錯，單說粗口就被人送花牌?有沒有這種恐佈呢?林老師已作出回應。
刪除粗口是低俗，但都不及有人懷心腸這麼惡毒。如果滿口說美話但心腸惡毒兼壞事做盡，這是最無恥與不君子行為。
做老師是教導人最重要分對錯。林老師已有回應，但可惜那些愛字頭團體則毫無悔意，警察還選擇性護短，這是什麼的道理來?
如果有日自己被人踩上門，還會好聲好氣?
撫心自問，大家有沒有說過粗口?但真正有人願意挺身而出亦有多少個?只是利用一句粗口就對別人大造文章，這是非常之低水平行為。
鄉愿聽過未?
愛港力這些廢材，我們當然沒有什麼好處，這些極端團體確實要立即解散才能解恨。但我們沒有辦法，香港法律確實保障了無論法輪功，又或是愛港力這類極端團體，當然我亦深信這是香港可愛可貴的地方。
刪除這幾年最令人困惑的，是很多人高舉自以為正義的旗幟，可以去公然挑戰法律，又或者作了過份的事，卻又倒果為因，自搬龍門。又或公然去羞辱他人，仍可說成他自己是被迫的
就我本人而言，我不贊成仇恨，對林老師再追究只會深化仇恨，對香港一點好處都沒有。但我亦希望blog主不要永遠說成他人護短，多從他人包括警方的角度看看，希望你會放開心中的執念
參考資料
http://billsiu.blogspot.hk/2013/08/blog-post.html
http://billsiu.blogspot.hk/2013/07/blog-post_3.html
http://magician__yang.mysinablog.com/index.php?op=ViewArticle&articleId=4216484
好處 --＞ 好說
刪除從頭到尾都是說老師已作出回應，還要繼續追打?粗口不當早已說明，各方都明白甚至討論，但窮追猛打的行為並加以將至無限擴大更是這事發生的不該行為。
刪除還請你看看這個節目林老思對學生的關愛行為，是否真的是大家所說的不知所謂先?
不是護短，說人麼執著，而是要知道誰是對誰是錯才能夠真正教育的真義。
如果不是有那些關會有今天對立狀態，而換來走去鬧一個平日學生愛戴的老師，是非黑白倒轉到奇怪得很。
blog主，謝謝您的回覆。我知道您是有心人，愛香港的人。我在此胡言亂語，也是希望大家不要流於黨同伐異，用個人立場和喜惡，俺蓋了是非之心。
刪除我要再強調，我是十分反對繼續將林老師的事無限上綱，否則只會深化仇恨。但我由頭到尾想指出的，是對警察的仇恨，是不正確和誅心的
你指出警方是"無義之心來服務社群，實是我港悲哀" ，我不敢苟同。你指"粗口不當早已說明，各方都明白甚至討論"，我十分疑惑，你看到現時的討論，還是說什麼警方封鎖線，為什麼不阻止愛港力等等.....
坦白說，如果林老師是用粗言問侯愛港力，我可能也會覺得她仗義執言，但如她即使是只辱罵(不含粗口)警方，我自己不能接受
謝謝
歡迎你多來訪，祝事事如意。
刪除也剛剛看了梁文道對此事的感觀，也值得一讀。
刪除其中一段值得去深思某類人利人老師舉動而去製造的佈局，是很可佈，因而要警惕。
我不贊同林慧思老師粗言辱罵警察的舉動，也不是想把這件事拔高到五四運動般的地步。我只是以為，當一個錯誤是被更大的系統錯誤所激發出來的時候，我們是不能只把矛頭指向前者的。若有內地民工自焚討薪，大家只顧着批評這個工人太危險，卻放着惡意欠薪的老闆不管；這就算不是本末倒置，也是轉移視線。
http://thehousenews.com/leung_man_tao/倒轉五四/
其实很好奇那些科学家是使用什么方法或仪器去测量及定义婴儿的头脑活动？
回覆刪除至于社会的价值观，那太千丝万缕了，惟是自己做起，然后物以类聚...
報導指有關資訊在Nature自然科學雜誌有詳細講解，而這個實驗是多年來跟進，相信有挺足夠的科學根據。
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