記得當年到加拿大念書,報了一間當地的中學,那時還是剛剛念完中四,入學時學校首先會對你進行一項評估,包括數學和英文,由於港人到外國讀數,基本上都是較有優勢,所以到這間高中時已經可以跳班,直接讀十三班(等同香港中七),但是英文則明顯地弱,所以不少學生都只能唸ESL(English as a second language),不能正式入讀正規英文課。
ESL是專門針對一些母語非英語的學生就讀,這是讓他們適應英語環境,這意味著你是需要有一定程度的英語水平,方能夠真真正正繼續學業,不是你數底有多好,理科有多高,都是需要進修英文。而學校亦不會為你中國人、非洲人、印度人特設原有母語來助你學業,因為當地主流語言是英語。當地亦有提供毌語學科,但只屬於選修科入學得分,並非真正配合。
如果套用現今最近一些雙非家長的想法,甚至近日大學廣東話授課又要引入普通話課,那當年走到加國唸書時,留學生真的是被歧視得很嚴重。因為ESL讀不好,是不能升班,入大學是要有正式的英語程度,除非自行再考托福或者一些大學英語評核試,否則是不可以考大學。根據現時香港的評估,那我讀書時簡直是被人踐踏人權,毫無尊嚴可言了。原來外國留學是讀當地語言教學是一種歧視,是剝削了學生的學習機會。
師父明白了。
這是一種什麼樣的邏輯?到當地生活,不學習當地的文化,不理解當地的風俗,不去學習當地的語言,然後就遷就,否則就是一種歧視,是不人道,更是逆潮流,數典忘宗般大逆不道,但卻可以理直氣壯?
在伊朗時,到了亞茲德的瑣羅亞斯德廟時,剛巧有一隊中國攝影學會,他們每人都是長炮滿副堅實武裝,隨時十萬元設備,拍照時那種你爭我奪,實在讓人讚嘆,當日我正和一位愛爾蘭朋友一起參觀,他突然被學會的一團友拍拍,示意幫他拍照,外國朋友欣然答應,而那位學會人兄,則很霸氣地指指點點對他說如何拍,命令式聲線高八度,拍完後愛爾蘭朋友則回望我苦笑。
當然並不是所有中國人都是這樣,同行另一批中國朋友見著都是搖頭感嘆。
老實說,我認識的中國人以前並不是這樣,現在每每土豪上身,自負自大,怎麼會搞成這樣呢?這並不是代表人家遷就你是代表出人頭地,真的是吃了偉哥硬起來,而是失了格,失了我們中華民族千年來的儒家文化教養。
倘若今天再不改,惡性循環只會更嚴重,人家其實並沒有什麼很大的損失,但自己卻會失了格。
ESL是專門針對一些母語非英語的學生就讀,這是讓他們適應英語環境,這意味著你是需要有一定程度的英語水平,方能夠真真正正繼續學業,不是你數底有多好,理科有多高,都是需要進修英文。而學校亦不會為你中國人、非洲人、印度人特設原有母語來助你學業,因為當地主流語言是英語。當地亦有提供毌語學科,但只屬於選修科入學得分,並非真正配合。
如果套用現今最近一些雙非家長的想法,甚至近日大學廣東話授課又要引入普通話課,那當年走到加國唸書時,留學生真的是被歧視得很嚴重。因為ESL讀不好,是不能升班,入大學是要有正式的英語程度,除非自行再考托福或者一些大學英語評核試,否則是不可以考大學。根據現時香港的評估,那我讀書時簡直是被人踐踏人權,毫無尊嚴可言了。原來外國留學是讀當地語言教學是一種歧視,是剝削了學生的學習機會。
師父明白了。
這是一種什麼樣的邏輯?到當地生活,不學習當地的文化,不理解當地的風俗,不去學習當地的語言,然後就遷就,否則就是一種歧視,是不人道,更是逆潮流,數典忘宗般大逆不道,但卻可以理直氣壯?
在伊朗時,到了亞茲德的瑣羅亞斯德廟時,剛巧有一隊中國攝影學會,他們每人都是長炮滿副堅實武裝,隨時十萬元設備,拍照時那種你爭我奪,實在讓人讚嘆,當日我正和一位愛爾蘭朋友一起參觀,他突然被學會的一團友拍拍,示意幫他拍照,外國朋友欣然答應,而那位學會人兄,則很霸氣地指指點點對他說如何拍,命令式聲線高八度,拍完後愛爾蘭朋友則回望我苦笑。
當然並不是所有中國人都是這樣,同行另一批中國朋友見著都是搖頭感嘆。
老實說,我認識的中國人以前並不是這樣,現在每每土豪上身,自負自大,怎麼會搞成這樣呢?這並不是代表人家遷就你是代表出人頭地,真的是吃了偉哥硬起來,而是失了格,失了我們中華民族千年來的儒家文化教養。
倘若今天再不改,惡性循環只會更嚴重,人家其實並沒有什麼很大的損失,但自己卻會失了格。
只能說這真是中共的偉大功勞, 無孔不入地從不同渠道洗腦, 說得好像中國已成為世界的老大, 美國要借你的錢渡日, 歐洲為了經濟復甦要服侍中國遊客, 日本人韓國人都要學習普通話來討好中國人了......順便貼一篇文, 我想楊恒均這篇文章有一點加鹽加醋的成分, 但主題很值得深思: "賣鵝蛋的婆婆說, 美國人都要飯去了" (http://www.yanghengjun.com/?action-viewnews-itemid-16)。
回覆刪除這截然不同,你當年是從香港到加拿大,兩個不同國家,兩種不同語言;香港與內地屬同一國家(除非你認同港獨),同一語言(除非你認為廣東話不是中文)。我同意內地來的應學習當地文化,理解當地風俗,但你的例子實不貼切。
回覆刪除在魁省時會唔會原本用法語堂,無端端要人用英語上堂?
刪除其實加拿大是有雙語國家,法語和英語,在魁省更要上法語堂,但從來人家不會說是什麼歧視。
這就是說明一個國家或者一個地區是需要接受當地原有的文化而並不是說包容就無限放大地奪取人家原有權利。
香港與內地屬同一國家(除非你認同港獨),同一語言(除非你認為廣東話不是中文)。
刪除應該搞清楚, 中文是一個集合, 包括很多種語言, 廣東話, 上海話, 四川話, 福建話, 北京話, 客家話, 普通話, 潮洲話.................., 混淆了集與子集的關係, 易犯類型繆誤
請不要每每放大港獨議題,舉例加國會否因為一個人說法語而不認為是不是加拿大人?
刪除請看看加國歷史,不少總理都是來自魁省,難道又不愛國,又不是加拿大人嗎?
每每無限上綱說港獨,其實是很危險。
說廣東話同普通話問題就涉及到港獨,才是更讓人感到有人正在撕裂一個社會。
讲语言教学然后扯到拍照,差点跟不上。
回覆刪除至于语言教学,我的观点如下:
今天,香港已经是中国的一个城市(如果不同意这观点,可以不用看一下的观点了,直接删掉吧),中国的官方语言是普通话/国语,所以一个普通话流利的中国人本应去中国境内任何学校学习都不应该有语言障碍(下课之后听不听得懂同学的笑话,趣闻是另一样事情)
Quebec不可能只用法语授课,就正如我不认同香港只用广东话受课(难道复旦大学用上海话授课?)
中国内地居民去香港念书怎能跟香港人去加拿大念书相比?难道中国和香港不是同一个国家?
中国政府让香港保持广东话和繁体字为主要中文口语和书面文字是暂时的,我觉得这样会让以后香港融入中国带来困难。香港各大机构,居民却以为应该如此。
上班时候,匆忙打了几个字,如有遗漏,之后再补充。
請留意報導,這堂是講明是提供廣東話授課,另外還有普通話授課的,這並不是代表不尊重使用普通話教援課程,而是學生明知是用廣東話上課但卻要求用普通話,這明顯是學生對課堂上的認知不足。
刪除Quebec 都是有雙語制教授課程,所以你是有選擇。正如這次事件學生可以選擇用普通話上課,而不是加插一堂用廣東話上課時要求普通話上課。
其實這事件並不是說明一種主次,而是制度上如何尊重。廣東話並不是什麼神聖不可侵犯,只是強調事件有否尊重別人原本已經既定好的制度而要求無理地去改變,這才是現今大家對中港關係茅盾問題。
否則每每用同一個國家無限放大民族主義的框架上討論,只會淪為意氣之爭。
就算香港既特性消失, 變到同內地任何一個城市一樣貪腐, 大陸人既生活都唔會好過D, 只係多左幾百萬人同你地一樣活係中共既折磨之中......與其因為人地比你生活好D就成日想拖低人地到同你一樣, 不如你地自己爭取好D既生活啦!
刪除很過份,我不是港獨,但我也要說給你聽,繁體字(正體字)才是中華正統文字,簡體字改得不倫不類,至於廣東話則是香港/廣東獨有文化,不容消滅。
刪除" 今天,香港已经是中国的一个城市(如果不同意这观点,可以不用看一下的观点了,直接删掉吧) "
回覆刪除一國兩制, 都話明是兩種不同的制度, 香港的通用語言是廣東話, 你來香港讀書前, 應練好廣東話才對, 又沒有人迫你來香港讀書, 你喜歡普通話教學, 可留在大陸的大學裡啊
當然如果你認為一國兩制取消了, 也不用討論了
其實香港的大專院校, 全都是香港納稅人養的, 每年花費幾百億, 應該服務香港人優先, 為什麼收外地學生時, 不要求粵語測試 ?
回覆刪除" 中国政府让香港保持广东话和繁体字为主要中文口语和书面文字是暂时的,我觉得这样会让以后香港融入中国带来困难。香港各大机构,居民却以为应该如此。 "
回覆刪除香港開埠以來, 使用廣東話正體字, 有百幾年歷史, 由小漁村變成大都會, 發展得很好, 不覺得有什麼問題
( 让以后香港融入中国带来困难。) 既然如此, 那就不融入, 保持分隔更好